Edición 302 — Mayo 2026

Edición Aniversario

En esta edicion — 12 articulos

Reportaje Entrevista Lado B Tome Nota Téngase Presente Buenas Prácticas Educando con el Arte IA y educación Libros

Artículos de esta edición

Revista Educar: Un puente entre la reflexión y la práctica en tiempos de cambio
Reportaje

Revista Educar: Un puente entre la reflexión y la práctica en tiempos de cambio
Aníbal Vial: “Revista Educar ha mantenido por 30 años el propósito de aportar a la mejora de los aprendizajes”
Entrevista

Aníbal Vial: “Revista Educar ha mantenido por 30 años el propósito de aportar a la mejora de los aprendizajes”
José Miguel Pereira: “Revista Educar ha sido clave para visibilizar la educación técnico-profesional como una opción de igual valor”
Entrevista

José Miguel Pereira: “Revista Educar ha sido clave para visibilizar la educación técnico-profesional como una opción de igual valor”
Prioridades en educación: foco en aprendizajes y lectura desde los primeros años
Entrevista

Prioridades en educación: foco en aprendizajes y lectura desde los primeros años
Ministro de Cultura, Francisco Undurraga: “La formación técnico-profesional tiene un valor profundo porque conecta directamente con el hacer, con resolver problemas concretos”
Lado B

Ministro de Cultura, Francisco Undurraga: “La formación técnico-profesional tiene un valor profundo porque conecta directamente con el hacer, con resolver problemas concretos”
El rol clave de Revista Educar: Promover reflexión y diálogo sobre los desafíos de la educación en Chile
Tome Nota

El rol clave de Revista Educar: Promover reflexión y diálogo sobre los desafíos de la educación en Chile
Revista Educar: un puente entre la evidencia y la práctica escolar
Téngase Presente

Revista Educar: un puente entre la evidencia y la práctica escolar
Directores miran hacia al futuro
Buenas Prácticas

Directores miran hacia al futuro
Caravaggio (1571-1610): El carácter humano en la pintura
Educando con el Arte

Caravaggio (1571-1610): El carácter humano en la pintura
¿Conviene o no delegar en la inteligencia artificial la corrección de pruebas?
IA y educación

¿Conviene o no delegar en la inteligencia artificial la corrección de pruebas?
30 años apoyando y visibilizando redes educativas
Buenas Prácticas

30 años apoyando y visibilizando redes educativas
Aprender a través de la lectura
Libros

Aprender a través de la lectura
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