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Edición 228 — Marzo 2019

Entran al colegio el arte, la música y la danza

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En esta edicion — 15 articulos

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Edición 228

Artículos de esta edición

Fundación de Orquestas Juveniles e Infantiles de Chile: Transformando vidas a través de la práctica
Entrevista

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Sol Serrano, historiadora: “Admiro muy profundamente a los profesores, debiera ser la profesión mejor remunerada, especialmente la pública”

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Atmósferas, color y luz

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Películas para hablar de Historia del Arte en clases
Educando con el Cine

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Recorrido artístico (y gratis) por Santiago
Cultura

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Libros Marzo
Libros

Libros Marzo

“Museo Taller” crea kit eléctrico
Actualidad

“Museo Taller” crea kit eléctrico

Todo suma
Líderes

Todo suma

¿Desde qué edad fomentar la música y el arte en los niños?
Tus inquietudes

¿Desde qué edad fomentar la música y el arte en los niños?

Felipe José Ramírez Godoy, Global Teacher Prize Chileno 2018
Miradas

Felipe José Ramírez Godoy, Global Teacher Prize Chileno 2018

El arte en el aula
Orientación

El arte en el aula

En Peñalolén, la danza, el teatro y el coro ya forman parte del currículo
Buenas Prácticas

En Peñalolén, la danza, el teatro y el coro ya forman parte del currículo

La importancia de incluir el teatro en el currículo nacional
Actualidad

La importancia de incluir el teatro en el currículo nacional

Algunas claves para el cambio
Columna

Algunas claves para el cambio

Lo que faltaba para formar alumnos integrales
Reportaje

Lo que faltaba para formar alumnos integrales

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