Soledad Garcés

En Chile, la ley Nº 20.526 sanciona desde el año 2011 el acoso sexual a menores, la pornografía infantil virtual y la posesión de material pornográfico infantil.

El año 2008, Michael Seto, psicólogo clínico y forense del grupo Royal Ottawa Healthcare, estimó que la prevalencia de la pedofilia corresponde al 5% de la pobla-ción masculina, atendiendo en su definición a los adultos que se interesan sexualmen-te por menores de 14 años. La cifra disminuye si se considera la población de mayor riesgo, que va entre los 8 y 14 años.

El grooming es uno de los secretos mejor guardados de los niños y jóvenes que viven una experiencia de abuso, ya que el daño moral y sicológico que sufren, deja tan profundas secuelas que, en muchos casos, los imposibilita de pedir ayuda o cortar el vínculo con el agresor. No basta entonces con darles la confianza a los menores para que pidan ayuda si se sienten vulnerados, sino que es necesario estar atentos a cambios conductuales y supervisar sus actividades en el mundo digital. 

Hoy en día, uno de cada dos usuarios de internet es niño, y alcanzan más de 2.000 horas de conexión al año, equivalentes a 84 días completos en la web. Donde haya menores de edad reunidos en la web, probablemente habrá un acosador sexual con interés en captar nuevas víctimas. El que hayan nacido en contacto con las tecnologías, hace presumir que las dominan a la perfección, pero la realidad nos muestra que en la mayoría de los casos no es así. Pueden ser expertos en el uso, pero debido a su corta edad, es probable que no tengan estrategias de prevención ni la experiencia para actuar frente a situacio-nes de riesgo en el mundo online.

Según la última encuesta Casen, el 71% de los menores de 12 años ya tienen un teléfono celular propio. El exceso de tiem-po en línea, la ausencia de supervisión parental y el empoderamiento digital de los menores, los deja en una situación de vulnerabilidad importante en el mundo virtual. Todos los casos se pueden dar de manera diferente, por lo que la forma de abordarlos será única y, en lo posible, asistida por personal de la policía o profesionales expertos. En determinadas circuns-tancias, puede ser recomendable seguir la corriente del acosador para tratar de identificarlo. En otros casos, se hace necesa-ria la denuncia inmediata a la policía.

¿Cómo podemos evitar este riesgo en los alumnos?

1. Explíqueles lo que implica el grooming y el daño que puede producir en sus vidas.
2. Pídales a los padres que conozcan a los amigos y contactos de sus hijos en los videojuegos y redes sociales.Explíqueles lo importante que es configurar las cuentas de redes sociales privadas y conocer a quienes aceptan como contactos.
3. Converse con sus alumnos respecto a la importancia que tiene regular el tiempo de conexión a internet, evitando conec-tarse en horarios nocturnos.
4. Observe cambios de conducta, ánimo y sueño en sus alumnos. Ante cualquier alerta, converse con ellos y notifique a sus padres. Créales a sus alumnos si le cuentan alguna experiencia de acoso y promueva que pidan ayuda profesional.