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9 de mayo, 2019

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Así enfatizó Carolina Pérez, gerente general de Fundación Esperanza Prevenir al comenzar el seminario de “Alcohol, drogas, y…

Sobrecarga académica: ¿Mito o realidad?
6 de mayo, 2019

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Hace unos días los alumnos de Arquitectura de la Universidad de Chile salieron a la calle para manifestar…

Tres alternativas positivas para mejorar la conducta en clase
30 de abril, 2019

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Necesitamos nuevas opciones para guiar a los estudiantes a un desarrolllo social completo y una mejor conducta.

¿Qué pueden hacer los maestros para combatir las noticias falsas?
30 de abril, 2019

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La epidemia de desinformación es un fenómeno global con consecuencias muy graves. ¿Qué puede hacer la educación frente…

Primeros auxilios en la sala de clases
29 de abril, 2019

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Todos los días los niños están expuestos a una serie de peligros que, por más cuidados que se…

Exitoso seminario sobre comprensión lectora para profesores de Lenguaje
25 de abril, 2019

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Este miércoles 24 de abril, la Fundación Irarrazaval, realizó un seminario para más de 40 profesores de Lenguaje…

El material concreto cómo base del aprendizaje
23 de abril, 2019

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Muchos de nosotros aprendimos con profesores que hacían clases monótonas, de mucho texto y diálogo para explicar. Era…

Participa para ver a Doug Lemov en Chile
23 de abril, 2019

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Grupo Educar, junto a Aptus Chile, sortearán, a través de las redes sociales, 10 entradas para quienes quieran…

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18 de abril, 2019

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En el Colegio Padre Pedro Arrupe, de Quilicura, han trabajado el tema del desarrollo de habilidades sociales de…

Educar la espiritualidad para formar niños seguros
17 de abril, 2019

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En la inocencia de los niños está la espiritualidad. Con sus simples, pero difíciles preguntas reflejan lo más…

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12 de abril, 2019

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Cada día está más en boga el tema de la alimentación saludable. Los índices de obesidad en nuestro…

¿Por qué fomentar el hábito lector en los niños?
12 de abril, 2019

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“Inculcar el hábito lector en las futuras generaciones comienza hoy y son los padres o adultos significativos quienes…

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