El seminario contó con la participación del subsecretario de Energía, Francisco López quien señaló que “en energía todo avanza muy rápido y que es clave contar con mano de obra calificada que trabaje en el sector”. Su charla se denominó “Chile, liderando la Transición Energética”, señalando en primer lugar de la necesidad de contar con mano de obra calificada, ya que en el país existen muchos proyectos en actual ejecución y que permitan convertir a Chile en un país autosustentable en materia de energías renovables.

Explicó que el 78% de las emisiones en nuestro país provienen del sector de energía y por ello, dijo se ha puesto una meta alta, de ser carbono neutral de aquí al año 2050, lo que generaría beneficios netos de 37.1 billones de dólares. “Ser sustentable y avanzar en energías renovables es económicamente conveniente para nuestro país”, dijo el subsecretario.

Dijo además que se están entregando ayudas para que la calefacción eléctrica sea competitiva para las familias. “Y con ello se podrá reducir la contaminación para un tercio de la población de Chile. A su vez, es importante contar que los avances también son extensivos a las familias chilenas, para quienes existe el proyecto de casa solar, y la posibilidad de acercar las energías renovables a las personas”.

Asimismo, contó el subsecretario, de trabajos de desalación de agua, para reducir los costos de agua desalada que permiten el desarrollo de nuevos polos productivos y “como el resto de nuestros proyectos, podrían llevar a cabo con la formación de capital humano calificado, para lo que se ha trabajado en un detallado marco de cualificaciones”, explicó.

También participó en el encuentro Rodrigo Valdovinos, profesor de IDMA&Director ANESCO quien reflexionó sobre la historia del desarrollo energético y Tecnológico en nuestro país.

Rodrigo realizó un detallado análisis de la historia energética de nuestro país. Señaló, por ejemplo que en los años setenta se creo un horno solar en Chile y que “a fines de los 70 se vio la necesidad de ir perfeccionando conocimientos para el uso y aprovechamiento de las energías renovables a nivel profesional y técnico”.

Destacó por último que en el 2008 se creo la primera carrera técnica sobre energías y dijo que el desarrollo de competencias técnicas abarca un sistema amplio de trabajo y capacitación. “De aquí al 2030 habrán nuevos puestos de trabajo, por lo cual existen distintos desafíos en los que se debe ir avanzado, para que los alumnos conozcan el trabajo de forma real y vivencial”.

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