En el marco del décimo aniversario de la Fundación Larrainvial, se organizó el seminario “Encuentro por la Innovación en Educación: Inteligencia Artificial en Educación ¿oportunidad o amenaza?”, en el Hotel Ritz de Las Condes. Este evento reunió a destacados líderes y expertos en educación para discutir el impacto de la inteligencia artificial en el sistema educativo, planteando un espacio de reflexión sobre las oportunidades y desafíos que enfrenta la educación en la era digital.
La instancia, moderada por Francisca Medeiros, gerente de la Fundación LarrainVial, se enfocó en los desafíos que enfrenta la educación chilena. Se abordaron diversos temas, tales como la personalización de la enseñanza, los objetivos para las generaciones actuales y futuras, así como la implementación efectiva de la tecnología didáctica.
La instancia contó con la participación de José Escamilla, Director del Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey, quien resaltó la importancia de adaptar los modelos educativos a las necesidades de la sociedad contemporánea. “La IA también puede ser usada para promover la inclusión, como en la creación de recursos educativos adaptados para personas con necesidades especiales” destacó el académico, para quien “no basta con ser creativo; es necesario demostrar que agregamos valor al destinatario final, que en nuestro caso son los estudiantes, profesores o la comunidad educativa en general”.
Escamilla expuso los cinco grandes retos que busca abordar el Instituto para mejorar la educación, entre ellos, la promoción de sistemas educativos basados en competencias del día a día, la creación de oportunidades de formación continua y la mejora de los resultados de aprendizaje a través de la motivación y participación de los estudiantes. Sumado a esto, destacó la necesidad de aprovechar las tecnologías digitales y la inteligencia artificial para ofrecer educación de calidad a un costo accesible.
Por su parte, Juan Carvajal, profesor de la Escuela Villa Las Peñas de la región del Bío Bío, abordó el uso de la inteligencia artificial generativa como una herramienta clave para promover la inclusión y la personalización en el aula. “La IA puede ayudarnos a identificar las necesidades individuales de nuestros estudiantes y adaptar nuestras metodologías para asegurar que todos tengan la oportunidad de aprender de manera efectiva”, señaló Carvajal. También resaltó la importancia de abordar con creatividad el rol de los profesores en el aula, destacando que las innovaciones no tienen que ser costosas o complejas.
En torno a las nuevas políticas educativas, Luz María Budge, Presidenta del Consejo Nacional de Educación, enfatizó que el verdadero propósito de la educación es optimizar el potencial humano y permitir la libertad de elección, evitando ideologizar la toma de decisiones en torno a esta. “Debemos evitar que la educación se convierta en un campo de batalla ideológico. Lo que necesitamos es enfocarnos en el desarrollo de oportunidades para cada alumno”, expresó Budge, advirtiendo el constante estancamiento que se observa en la implementación de nuevas tecnologías educativas.
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