Cursos personalizados a cada colegio, y adaptados por nivel de conocimiento es lo que están trabajando docentes, directivos y equipos PIE en el Programa de Formación en Inteligencia Artificial para Colegios que ofrece Grupo Educar para 14 establecimientos de la red de Fundación Irarrázaval.

Se trata de un taller práctico donde objetivo principal es capacitar a los profesores en el uso de la Inteligencia Artificial (IA) y herramientas como ChatGPT, adaptándose a los distintos niveles de manejo que tienen. El programa ofrece tres niveles específicos: básico, intermedio y uno dirigido a equipos de psicopedagogía y necesidades educativas especiales. Cada establecimiento eligió dos cursos, que tienen una duración de dos horas.  

Hernán Carvallo, docente y estudiante de Magíster en Tecnología y Educación, de la Universidad de Georgetown, relator de los talleres, asegura que «hasta ahora, la recepción de estas capacitaciones ha sido extraordinaria. Muchos colegios han tomado la decisión de incluir a la mayoría de sus docentes en estas instancias de formación, lo que ha generado un aumento significativo en el conocimiento y uso de estas herramientas en el aula».

Hernán Carvallo, relator del taller.

El experto comenta que realiza encuestas previo a cada capacitación: «en marzo y abril de este año, solo entre el 2% y el 5% de los docentes tenía algún tipo de conocimiento o experiencia con inteligencia artificial, ya fuera a través de herramientas como ChatGPT u otras aplicaciones educativas. Hoy, en cambio, ese número ha crecido considerablemente: al menos un 20% de los profesores en cada colegio ya utiliza IA en sus clases. Esto refleja un cambio positivo y progresivo hacia la adopción de nuevas tecnologías».

Sin embargo, agrega Carvallo, es importante reconocer que aún existe un grupo significativo de profesores que nunca ha tenido interacción previa con la IA. Para ellos, el proceso de aprendizaje requiere tiempo y práctica para lograr dominar esta nueva herramienta y aplicarla de manera efectiva en el aula.

Las capacitaciones se están realizando hasta el 2 de enero. Al finalizar el taller, los asistentes reciben un certificado de participación. Además, en 2025, se realizará un seguimiento online a los grupos, con cuatro sesiones para cada nivel (básico e intermedio).