Niños con Trastornos del Desarrollo: Integración en la sala de clases
Son más de 92.000 los niños con algún trastorno del desarrollo, de mayor o menor magnitud, que asisten a un colegio regular en Chile. Los profesores no saben qué hacer con ellos. No basta con darles un ‘espacio social’ para que compartan con otros niños sin dificultades. El desafío es que aprendan.
