Docentes aprenden métodos para manejar a los estudiantes en el aula
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El Diario el Día de La Serena destacó la charla gratuita: “Integración Sensorial: Una herramienta efectiva para el manejo de alumnos en el aula”, que grupoEducar realizó en La Serena, junto a Universidad Santo Tomás y Fundación Mustakis.
En la ocasión, y ante una nutrida audiencia compuesta por orientadores, docentes y psicólogos de diversos colegios de la zona, el experto alemán Friedes Hass, presentó en Santo Tomás La Serena nuevas acciones para mejorar el comportamiento de los alumnos y ayudarles a desarrollar un equilibrio emocional dentro del aula, en beneficio directo del aprendizaje.
Para lo anterior, el relator, quien es Terapeuta Ocupacional de la Universidad de Karlsruhe, Alemania, y Especialista para el tratamiento de niños con Dislexia y Discalculia de la Primera Asociación de Dislexia de Austria, explicó la técnica del “trampolín”, enfoque terapéutico creado en los 70’ en Estados Unidos, y que brinda herramientas sencillas para solucionar un problema que puede durar toda la vida; teniendo en consideración que mientras antes pueda ser aplicado, mejores son los resultados.
