Al finalizar el curso, el participante comprenderá los aspectos principales de las políticas educativas nacionales asociadas a la asignación de recursos, tanto humanos como materiales, logrando aplicar lo aprendido, en los procesos de gestión propios de un establecimiento educacional.

Profesionales que se desempeñan en establecimientos educacionales, principalmente en cargos directivos como jefes de UTP, de departamentos, coordinadores de ciclo y convivencia, psicólogos, sub-director y directores

Debe cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:

1. Poseer el grado académico de Licenciado en Educación o una profesión afín al sistema educativo.
2. Estar desempeñando algún cargo directivo en algún establecimiento educacional.
3. Tener la aspiración de asumir nuevas responsabilidades en su establecimiento educacional.
4. Conexión a internet.

Se imparte en formato e-Learning y consta de un total de 30 horas distribuidas en cinco módulos, de 5 hrs semanales.

MÓDULO 1: «Estado del arte en políticas educativas».

1. Proyecto Educativo.
2. Características del sistema educativo chileno.
3. Tipos de centros educativos: estatal y particular.

MÓDULO 2: «Gestión de personas».

1. Contrato laboral, remuneraciones y finiquitos.
2. Distribución de horas docentes.
3. Horas no lectivas.

MÓDULO 3: «Infraestructura escolar en función de los aprendizajes».

1. Impacto de la infraestructura en los aprendizajes.
2. Políticas de mantención, prácticas preventivas, ejecución del servicio de aseo y limpieza.
3. Inventarios de mobiliario, Plan de renovación de equipamiento y mobiliario.

MÓDULO 4: «Herramienta de gestión financiera».

1. Gestión financiera.
2. Fuentes de financiamiento.
3. Planeación presupuestaria.
4. Control presupuestario.

MÓDULO 5: «Aplicación práctica».

1. Modelo y fases del PME.
2. Actividad práctica.

Cantidad de horas: 30 horas