Convivencia escolar: “Lo primero es decidir qué comunidad queremos”
La violencia escolar es un tema cada vez más visible y complejo. Así lo afirma Viviana Hojman, directora ejecutiva de Valoras UC, quien advierte que hoy los conflictos escolares no solo se viven en las aulas, sino también en redes sociales y espacios familiares debilitados. “Estamos en otro momento de la historia, y necesitamos definir qué comunidad queremos construir para hacernos cargo de lo que está pasando”, afirma.
Para enfrentar estos desafíos, propone un enfoque integral: trabajar con estudiantes, profesores y familias, y hacerlo desde la promoción y prevención, más que desde la reacción. Destaca programas como KiVa, que capacita a los estudiantes para intervenir ante el conflicto, y advierte sobre el deterioro en las relaciones entre docentes. “El bienestar docente también se construye en lo cotidiano, en el trabajo compartido y en el sentido de pertenencia”.
Respecto al rol de las familias, enfatiza que es clave generar espacios de encuentro y conversación entre apoderados, más que solo entregar información. También llama a fortalecer las comunidades de curso, donde los estudiantes comprendan y valoren las necesidades de sus compañeros.
Finalmente, invita a docentes y equipos a visitar www.valoras.uc.cl, donde encontrarán materiales gratuitos para trabajar la convivencia con toda la comunidad educativa.
