Cartas
Una crítica constructiva
Sra. Directora:Me interesa mucho el tema educacional en Chile; por lo mismo, he asistido a la mayoría de las charlas que mis colegas realizan en diferentes lugares (Telefónica, Duoc). Sin embargo –como una crítica constructiva–, puedo observar que hay algunos temas que no se abordan en estas clases. He dedicado parte de mi vida al estudio de las diferentes taxonomías y estudios existentes, como Bloom, Marzano y otros, y no encuentro lo fundamental, como es dudar, reflexionar, pensar y proponer. Todo está situado en procesos establecidos, la mayoría partiendo de juicios impuestos por quienes dirigen los programas educacionales del mundo, con solo algunos cambios y matices de nombre como, por ejemplo, sustentabilidad, competitividad, crecimiento sostenido, innovación, sin una visión radicalmente diferente.
Miguel Candia Díaz
Junto a la presente, quisiera agradecer la calidad del seminario realizado el pasado martes 24 de octubre en Fundación Telefónica. Es una gran oportunidad y posibilidad que nos entregan a los docentes de poder capacitarnos y desarrollar el aprendizaje de los alumnos. Una gran oportunidad para poder conocer los avances en materia de mentalidad de crecimiento. Cristina González |
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