Presencial Gestión Curricular

Decreto N°67/2018 a nivel Institucional

El curso “Decreto N° 67 a Nivel institucional” tiene como propósito promover la participación de todos los actores de la comunidad educativa en la implementación de la nueva normativa evaluativa, orientando la constitución de una cultura escolar colaborativa y centrada en el aprendizaje.

Objetivo

Promover la implementación del Decreto 67/2018 a nivel institucional, fortaleciendo una cultura de la evaluación centrada en el aprendizaje.

A quién está dirigido

Jefes de Unidades Técnico Pedagógicas, Directores y equipos de gestión de Establecimientos de enseñanza básica y media, científico humanista y/o Técnico – Profesional.

Contenidos

MÓDULO 0: ELABORACIÓN DEL DECRETO N° 67/2018

Objetivo: Distinguir los antecedentes y el proceso de elaboración del Decreto N°67/2018.

Contenidos:

  • Presentación del curso.
  • Proceso de elaboración del Decreto N°67/2018.

MÓDULO 1: NORMATIVAS I

Objetivo: Reconocer la nueva normativa sobre la promoción y repitencia de los estudiantes, considerando la evidencia teórica que la sustenta.

Contenidos:

  • Estructura del Decreto 67.
  • Comunicación y participación de la comunidad en los procesos evaluativos – Promoción y eximición.
  • Repitencia. alerta temprana y promoción de estudiantes en riesgo.

MÓDULO 2: NORMATIVAS II

Objetivo: Analizar el Reglamento de evaluación de su propia institución, bajo los criterios de la nueva normativa vigente, estableciendo coherencia y proponiendo ajustes si corresponde.

Contenidos:

  • Actualización del Reglamento de evaluación, promoción y calificación en los establecimientos educativos.
  • Difusión del Reglamento del evaluación, promoción y calificación.

MÓDULO 3: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Objetivo: Valorar la reflexión, colaboración y comunicación entre los profesionales de la educación en la implementación del Decreto N° 67.

Contenidos:

  • Comunidades de aprendizaje.
  • Trabajo colaborativo de los equipos de aula.

MÓDULO 4: FORTALECIMIENTO DEL ROL DOCENTE

Objetivo: Reflexionar en torno a prácticas pedagógicas que contribuyan a un proceso evaluativo efectivo.

Contenidos:

  • Neuromitos.
  • Construcción técnica de instrumentos de evaluación.
  • Diversificación.

MÓDULO 5: METODOLOGÍAS ACTIVAS

Objetivos: Distinguir metodologías activas que potencian la evaluación para el aprendizaje.

Contenidos:

  • Aprendizaje basado en problemas.
  • Pensamiento visible.
  • Otras.
  • Estrategias de evaluación a distancia.