Pedagogías para habitar el jardín infantil
Construcciones desde el Modelamiento del Ambiente Físico de Aprendizaje (MAFA)
Cynthia Adlerstein. Coautores: Patricia Manns y Alberto González R.
El texto da a conocer por primera vez el sistema MAFA, creado para lograr la habitabilidad pedagógica en la educación parvularia.
A través de explicaciones sencillas, registros testimoniales y numerosas imágenes, el libro muestra la manera de materializar en prácticas pedagógicas y en artefactos una mejor habitabilidad de los niños en los jardines infantiles, de manera de hacerlos participar en el modelamiento del espacio físico y así convertirlo en un lugar con sentido para su aprendizaje y experiencias de vida.