57,2% de los profesores con Desempeño Básico en el Sistema de Evaluación Docente, mejoraron en una segunda evaluación.
Así lo señala Rodolfo Bonifaz, Coordinador del Área de Acreditación y Evaluación Docente del CPEIP (Centro de Perfeccionamiento e Investigación Pedagógica), dependiente del Ministerio de Educación.
Explica que del total de profesores que obtuvieron un Desempeño Básico en su primera evaluación (2003-2005), sólo el 42,8% se mantuvo en ese mismo nivel o en un nivel inferior en una segunda evaluación (2007-2009). Para efectuar este análisis, se consideró solamente a los docentes que se evaluaron en el mismo nivel de enseñanza en ambos períodos.
