Educación Preescolar
La Primera Encuesta Nacional sobre Primera Infancia en Chile, cuyos resultados fueron entregados recientemente por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Chile), la Unesco y Unicef, revela que en los hogares de los quintiles de menores ingresos hay menos libros, menos juguetes didácticos, como también una menor valoración sobre la importancia de la educación parvularia.
Frente a la afirmación: ‘Las salas cuna/ jardines infantiles SÓLO sirven para el cuidado de niños y niñas mientras sus padres trabajan’, la mayoría de quienes pertenecen a los estratos ABC1 (73,5%) y C2 (61,8%) se pronunciaron en desacuerdo con esa afirmación, mientras que en el estrato C3 sólo el 55,4% dijo estar en desacuerdo. En los estratos D y E esa opinión la comparten el 49,1% y 41,6% respectivamente.
Encuesta completa:
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