Edición 236 — Noviembre 2019

Incluir a todos vale la pena

En esta edicion — 15 articulos

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Edicion 236

Artículos de esta edición

Premio Nacional de Educación 2019: Infancia y Recuerdos
Lado B

Premio Nacional de Educación 2019: Infancia y Recuerdos
Todos pueden aprender
Editorial

Todos pueden aprender
Decreto 83
Téngase Presente

Decreto 83
La educación de un niño con necesidades educativas especiales: Un Desafío diario y permanente
Entrevista

La educación de un niño con necesidades educativas especiales: Un Desafío diario y permanente
Incluir a TODOS vale la pena
Reportaje

Incluir a TODOS vale la pena
“Conformar escuelas inclusivas aporta beneficios para la comunidad educativa”
Actualidad

“Conformar escuelas inclusivas aporta beneficios para la comunidad educativa”
¿Una deuda pendiente en Formación Docente?
Buenas Prácticas

¿Una deuda pendiente en Formación Docente?
Agenda Noviembre
Agenda

Agenda Noviembre
Alumnos con NEE: "Poder contar con un grupo humano comprometido y con altas expectativas, hace la diferencia"
Buenas Prácticas

Alumnos con NEE: "Poder contar con un grupo humano comprometido y con altas expectativas, hace la diferencia"
Inclusión por convicción
Orientación

Inclusión por convicción
Desde los más chicos, Todos por la inclusión
Actualidad

Desde los más chicos, Todos por la inclusión
Museos accesibles
Cultura

Museos accesibles
Wassily Kandinsky, la abstracción en la danza
Educando con el Arte

Wassily Kandinsky, la abstracción en la danza
Inclusión en el cine
Educando con el Cine

Inclusión en el cine
La lectura contribuye al aprendizaje
Libros

La lectura contribuye al aprendizaje
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