Arte, la materia que hace del aprendizaje una actividad satisfactoria para los niños
La creatividad es una fuente valiosa de enseñanza para las nuevas generaciones, que está siendo cada vez menos explorada.
Enseñar es una actividad que requiere múltiples habilidades ya sean motrices o intelectuales a través de la cual se traspasan experiencias y conocimientos al otro. Diversos son los modos y técnicas disponibles a la hora de enseñar alguna materia. Sin embargo, el sistema educativo establecido en el país ha enfatizado – desde que los niños entran al colegio- “a enseñar las materias importantes, como las matemáticas, el lenguaje y dejar a un lado las recreativas, como el arte o el teatro”, afirmó Montserrat Sepúlveda, Psicopedagoga de la Clínica Universidad Católica (UC).
En efecto, según el libro “Arte, educación y primera infancia: sentidos y experiencias”, publicado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la Educación, la Ciencia y la Cultura, la mayor cantidad de horas del tiempo escolar de los alumnos y alumnas es dedicado a los ramos como lenguaje, matemáticas y ciencias, cuyos a través de “sus niveles de logro se orientan los programas de evaluación externa, tanto nacionales como internacionales” dejando así a un lado otras materias también “vinculados a las relaciones sociales y la formación cívica y ética, imprescindibles para la formación de los alumnos”, explica inicialmente el libro de la OEI.
Si bien el arte es visto como una disciplina recreativa, y muchas veces subjetiva, ésta es una herramienta “fundamental para el desarrollo tanto cognitivo como las destrezas para poder aprender”, explicó la doctora Sepúlveda, quien usó inculcó el arte y los colores a su hijo cuando tan sólo tenía un año, logrando así que a los cuatro años leyera y escribiera. “Fue tan entretenido que él nunca sintió la presión de las letras”, aseguró.
El aporte del arte y la creatividad en la enseñanza es esencial ya que transforma el aprendizaje en una actividad “más fácil y “satisfactoria”, a través de la cual “los niños adquieren los aprendizajes más importantes y de manera más rápida”, garantizó la psicopedagoga.
En el libro publicado por la OEI – que puso el foco en el teatro cómo una materia importante para la enseñanza – el arte, la música y el teatro son disciplinas que “contribuyen a potenciar habilidades más generales, como trabajar en equipo, mantener el esfuerzo y la constancia, planificar y desarrollar la autoestima”.
A esto, Montserrat Sepúlveda sostuvo la importancia que tienen dichas asignaturas y recalcó que “hace parte de la formación en que los niños puedan descubrir sus habilidades y además tomarlas como herramientas al minuto de poder aprender”.
Por más que existan múltiples métodos de enseñanza, siempre hay uno que predominará sobre otro, conllevando a “una formación singular de futuras generaciones competitivas y poco recreativas”, declaró la psicopedagoga de la Clínica UC.
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