Edición 262 - Las humanidades, ¿para qué?

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Revista

Portada

May 2022 - Edición 262

Las humanidades, ¿para qué?

La historia, la literatura y la filosofía son parte fundamental en la formación integral de todos los estudiantes.

Temas en esta edición

Entrevista

Joaquín García-Huidobro, Filósofo y columnista: “A veces, diez líneas de Aristóteles dan para una hora de clases”

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Reportaje

Aprender desde las humanidades

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Lado B

Borja Niso: El ingeniero que dejó su carrera por la música

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Orientación

5 frases para saber más de la historia de las humanidades

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Actualidad

“Todos los seres humanos somos filósofos”

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Téngase Presente

Las humanidades en el currículo escolar

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Está pasando

Hablando del futuro de la educación

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Está pasando

Óscar Celador Angón: “Hoy, el derecho a la educación es un derecho a la educación de calidad”

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Tome nota

Bibliotecas: Leer en comunidad

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Buenas Prácticas

Leer El Quijote “siglo XXI style”

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Así lo hice

Las humanidades en un colegio TP, ¿cómo las trabajan?

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Agenda

Agenda Mayo, mes del mar

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Tus inquietudes

6 razones de por qué leer a Shakespeare hoy, con adolescentes, es una buena idea

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Educar en Familia

El arte de una buena conversación

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Educar en Familia

Irene Vallejo Moreu: “Leer es un acto de resistencia”

Ver más →

Educar en Familia

La importancia de las “Crece nuestra cultura, se ensancha nuestra vida”

Ver más →

Tecnologías en el aula

Historia y evolución de la Inteligencia Artificial

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Libros

¿Qué leer?

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Educando con el Arte

Historia de los colores: Efectos ópticos y sensoriales del color

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Educando con el Cine

Los clásicos de la literatura, pero en el cine

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La necesidad de un estrecho vínculo entre los liceos TP y la empresa

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Acciones para una sana convivencia escolar

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Sep 2024 - Edición 286
El impacto de los líderes intermedios en EMTP

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La mentalidad de crecimiento impacta los aprendizajes

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Las oportunidades de la Inteligencia artificial

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