Edición 251 - Volver a las humanidades

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Familia y colegio unidos en el aprendizaje

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May 2021 - Edición 251

Volver a las humanidades

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Téngase Presente

Isabel Baeza "La pandemia nos ha dejado importantes retrasos en lectoescritura"

Entrevista

Carlos Peña, Rector de la UDP y columnista “Creo que hay pocas edades en la vida más proclives a las preguntas de la filosofía que la adolescencia”

Reportaje

Volver a las humanidades

Lado B

Cristián Warnken, “Hay que volver a caminar y conversar, como lo hacían Sócrates, Aristóteles y tantos otros”

Líderes

Felipe Soza, candidato a doctor en Historia Antigua por la Universidad de Harvard: “Hemos dejado de darnos cuenta del valor de las humanidades en la comprensión del ser humano”

Agenda

Actividades desde casa, otra vez

Buenas Prácticas

Academia Literaria: Un espacio de reflexión en medio de la pandemia

Actualidad

Las humanidades se viven en pandemia

Tus inquietudes

La filosofía, piedra angular en el desarrollo de las sociedades

Buenas Prácticas

Ciudadanos globales

Orientación

Shakespeare ¿Por qué leer los clásicos de la literatura ayer, hoy y siempre?

Profesores Inspiradores

Testimonio Profesores Inspiradores Constanza Cerda: “Voy marcando siempre las expectativas de mi clase a mis alumnos”

Educar en Familia

¿Y si leemos juntos?

Educar en Familia

Leer + pensar: ¡filosofar!

Educar en Familia

Cristián Sahli, escritor: “Los buenos libros ayudan a crecer y enriquecen la vida”

Educar en Familia

Lectura y empatía ¿Qué pasa en nuestro cerebro cuando leemos?

Tecnologías en el aula

Gtd: Herramientas para una navegación segura

Cultura

Bibliotecas Vivas y Online

Educando con el Arte

¿Cómo me siento hoy?: Transitando por las emociones en el arte

Educando con el Cine

6 películas para despertar el gusto por la lectura

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