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Regístrate y accede a la revistaUna guía práctica para construir colegios exitosos
Paul Bambrick-Santoyo
Prólogo de Doug Lemov
Aptus
Liderar una escuela es uno de los trabajos más desafiantes que existen: ¡no hay caminos fáciles para el éxito! Sin embargo, líderes excepcionales de todo el mundo han demostrado que es posible lograrlo si se enfocan en cómo utilizar su tiempo: qué hacer y cómo y cuándo hacerlo.
Esta nueva edición de las Palancas del Liderazgo escolar ha sido íntegramente actualizada y se basa en la experiencia de más de veinte mil líderes escolares de todo el mundo. Un texto recomendado especialmente para docentes.
Cómo integrar a los niños en la experiencia familiar de una enfermedad grave
De María Paz Quintana S. / Sophie Alexandra Traeger H. / Juan Carlos Claro G. / Isabel Margarita Valles V. / Andrés Pavlovic J.
Ediciones UC
Javiera y Benjamín son hermanos. Su abuelita Clara tuvo una enfermedad grave hace poco y para ellos supuso un vuelco importante en sus vidas. Cambios en la casa, en las relaciones con sus familiares, con su abuela, emociones muy cambiantes y difíciles de entender… fue una época intensa para toda la familia y llena de aprendizajes.
Ahora quieren compartir lo que vivieron durante ese periodo contigo, porque saben que estás pasando por algo similar... ¿Quieres acompañarlos?
Ramón Latorre
Editorial Catalonia
¿Por qué sentimos placer por la música? ¿Por qué sentimos dolor? ¿Es posible elegir lo que soñamos? ¿Es diferente el cerebro de mujer y hombre? ¿Qué fundamentos explican la agresión y la violencia? ¿Por qué somos, al parecer, el animal más inteligente? ¿De qué nos sirve la meditación? ¿Cómo podemos proteger al cerebro y frenar el envejecimiento cognitivo? ¿Cuáles son las causas de la depresión, el Alzheimer o el trastorno autista? Estas y otras preguntas son las que aborda DeMente.
Los científicos suelen blindar sus estudios con un lenguaje impenetrable y publicarlos en revistas especializadas de acceso restringido.
Más difícil aún que entender el contenido de estos trabajos es evaluar su relevancia y veracidad.
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