Profesionales que se desempeñan en establecimientos educacionales, principalmente en cargos directivos como jefes de UTP, de departamentos, coordinadores de ciclo y convivencia, psicólogos, sub-director y directores.

Debe cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:

1. Poseer el grado académico de Licenciado en Educación o una profesión afín al sistema educativo.
2. Estar desempeñando algún cargo directivo en algún establecimiento educacional.
3. Tener la aspiración de asumir nuevas responsabilidades en su establecimiento educacional.
4. Conexión a internet.

Se imparte en formato e-Learning y consta de un total de 30 horas distribuidas en cinco módulos, de 5 hrs semanales.

MÓDULO 1: «Evaluación de la situación pedagógica».

1. Marco para la Buena Dirección.
2. Resultados SIMCE

MÓDULO 2: «Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje».

1. Planificación de la enseñanza
2. Relación efectiva entre la didáctica y la preparación de la enseñanza
3. Objetivos de aprendizaje e indicadores

MÓDULO 3: «Evaluación, acompañamiento y retroalimentación de las prácticas pedagógicas».

1. Estándares Indicativos de Desempeño
2. Retroalimentación de prácticas
3. Oportunidades de mejora

MÓDULO 4: «La sala de clases inclusiva».

1. Concepto de inclusión.
2. Ley de inclusión.

MÓDULO 5: «El directivo como líder pedagógico»

1. Liderazgo pedagógico
2. Modelo de prácticas directivas de Kenneth Leithwood

Cantidad de horas: 30 horas